Martes 31 de marzo

¡Feliz martes a todos!
¡Un esfuerzo más y nos vamos de vacaciones de Semana Santa!
La ventaja de estas vacaciones es que ¡no tendremos que hacer las maletas!

A continuación la tarea para hoy, así como las correcciones de la tarea de ayer:

Lengua:

Hoy vamos a trabajar un dictado. Os adjunto el fichero con audio para que lo podáis escuchar y recordad no mirar a la pantalla hasta que no lo hayáis terminado, que eso es hacer trampa!
Después lo podréis corregir de la pantalla.
Leemos 20 minutos, todos los días.

También os adjunto las soluciones del día anterior para la auto evaluación:   DESCARGAR

Matemáticas:

¡Hola chicos!
Hoy vamos a practicar con Pistoleros la tabla del 3. Para avanzar un poco más, hoy tenemos una ficha para trabajar: la medida del tiempo. No es necesario imprimir la hoja, podéis coger un cuaderno o una hoja y escribir la fecha, el nombre de la ficha, el número de la actividad y la solución. Es importante que lo hagáis de forma ordenada y poniendo el número de la página. Os comparto la plantilla de “Pistoleros veloces” para aquellos que lo necesiten.
3 Fichas:
PDF 31/3 Tarea Mates DESCARGAR
PDF Pistoleros Veloces DESCARGAR
PDF 30/3 Solución Tarea Mates DESCARGAR

Vídeo: Pistoleros tabla

Inglés:

Good morning!

During today and tomorrow we are going to work on the grammar of the unit.
Today we have to do Grammar Worksheet 1, we are sure you are going to do it really good.

Don´t forget to correct all the exercises you had yesterday! We will give you the answers.

Your English Teachers

PDF: March, 31st DESCARGAR

PDF: Answers March, 30th DESCARGAR

Social Science:

Hi everybody! Here you are the first video about unit 5 of Social Sciences! We are starting HISTORYYYYY! Before watching the video, here you are the photocopies with the outline of unit 5. If you can print it, you can stick it in the notebook. If not, you can see it in the computer in order to know the most important things about this lesson.

PDF 31MarchSSU5Photocopies       DESCARGAR

VIDEO 31MarchSSU5Intro (Youtube)

Plática:

10 minutos con Jesús

Dona Alberto, nuestro sacerdote del colegio, nos comparte este audio para ayudarnos a seguir viviendo la Cuaresma en estos días.

DESCARGAR AUDIO

¡Bienvenid@s a nuestro blog!

Queridas familias,

Os damos la bienvenida a nuestro blog de Tercero en Casa, el nuevo lugar de trabajo que hoy inauguramos para que todo el equipo de profesores de tercero podamos continuar a vuestro lado y avanzando con los niños durante este tiempo.

El objetivo de este blog es el de centralizar en un único portal toda la información, materiales y recursos que el equipo de profesores de tercero pone a vuestra disposición.

Os pedimos unos minutos de vuestro tiempo para leer, a continuación, las pautas de funcionamiento que seguiremos habitualmente de este blog:

- En este blog se publicará toda la información, materiales y recursos de todo tipo (vídeo-clases, fichas de trabajo, audios, enlaces a otras webs, etc.) que nuestros alumnos de 3º necesitarán para su trabajo en casa. Se trata, por tanto, de un único blog para las clases de 3ºA, 3ºB y 3ºC.

- Cada día publicaremos un mensaje con el plan de trabajo previsto para ese día y todas las indicaciones y materiales necesarios para que los alumnos puedan realizar las diferentes tareas.

- En este mismo blog aparecerán también, en la parte derecha de vuestra pantalla, una serie de enlaces permanentes a diferentes webs con recursos extra que consideramos de utilidad para las familias, y a las que podréis acceder cuando deseéis.

- Diariamente se publicarán en el blog las soluciones correspondientes a todos los ejercicios  del día anterior, para que los niños puedan continuar con la dinámica de corrección que habitualmente seguimos en clase, de manera que puedan corregir conforme se van haciendo los ejercicios.

 

- Para la realización de los ejercicios de cada día, cuando se manden fichas de trabajo que no tengáis posibilidad de imprimir, lo más adecuado es responder a las actividades en el cuaderno de trabajo de la asignatura, indicando siempre el nombre de la ficha al comienzo de la tarea y el número de actividad.

- En caso de no disponer de alguno de los cuadernos de las asignaturas en casa, o de que éstos se hayan terminado, se podrá continuar, bien utilizando el reverso del cuaderno de otra asignatura, bien recurriendo a algún cuaderno o bloc de casa, u hojas sueltas numeradas y agrupadas ordenadamente en un archivador o carpeta. 

- Como hemos estado haciendo hasta ahora, los que lo deseéis podéis mandarnos foto del grado de avance de los cuadernos. 

- Aunque este blog es el lugar en el que se centraliza toda la información, materiales y recursos, mantendremos el correo electrónico como cauce de comunicación para todas las familias que deseen contactar a un profesor para resolver dudas, enviar tarea, cuestiones particulares, etc. 

- Para resolver las cuestiones concernientes a una asignatura, podéis contactar directamente por correo electrónico con el profesor que imparte la asignatura en vuestra clase (aparecen en la parte derecha de este blog). 

Si habéis llegado leyendo hasta aquí, sin duda ya habéis hecho el trabajo más difícil de todo lo que tenemos por delante. ¡Lo que queda ya es muy fácil! ¡Vamos a por ello!

Os agradecemos sinceramente vuestra implicación y participación en este proyecto. El equipo de 3º Primaria estamos a vuestro lado para seguir adelante en estas circunstancias, difíciles para todas las familias, pero también ilusionantes y llenas de nuevas oportunidades.

Un saludo afectuoso y un gran abrazo a los niños. ¡Aúpa 3º de Primaria! ¡Aúpa #MTATuLado!

Equipo de 3º.

Lunes 30 de marzo

Buenos días!
Espero que os divierta nuestra nueva manera de trabajar!!
Os pongo a continuación la tarea de hoy!

Lengua:
-Escuchar la explicación del día en este vídeo que he hecho de los pronombres personales.
-Hacer un cuadro con los pronombres separando singular por un lado y plural por el otro.
-Actividades 1 y 2 de la página 154.

Os pongo la página del libro para aquellos que no tenéis en casa el libro:

English: 

Good morning, today we are going to start explaining the first grammar point of unit 7. For this reason, we have done a video explaining it, and it also explains the most relevant things you need to know in order to be brilliant, as you all are.

After watching the video, you are supposed to do activity 2 and 3 on page 85 of the English Book, to practice and review the content of the video, the conditionals. I am sure you are going to do it fantastic. 

As always, you can contact your English teacher in case you have any doubts. 

Good luck, and have a good day!

Mates:

¡Bienvenidos a  la clase de matemáticas!
Todos los días recibiréis un video de Pistoleros para seguir practicando el calculo mental.  Los lunes y jueves se publicará en el blog un video-clase para seguir aprendiendo más de matemáticas. Hoy vamos a repasar la tabla del 2 con Pistoleros, después con el video-clase avanzamos con las monedas y comenzamos con la división. Una vez vista la lección ahora toca practicar con la ficha que os he preparado. ¡A por ello!
-Ver video de pistoleros y de monedas.
-Hacer ficha adjunta. DESCARGAR